前幾天的專注力講座，上課前已經知曉，
有幾位媽媽因為學校的老師懇談，
說孩子有專注的問題，想要來了解。
上課之前心情忐忑，
一是不確定如若真有「專注生理問題」的孩子，我能否應對？
二是如若孩子沒有，那我該怎麼幫助他？
上課開始不到五分鐘，我只確定一件事，
這些孩子聰明、機靈、反應快。
就是有些膽小、壓抑。
在一個活動環節中，孩子無心的一段話，讓我心痛不已。
事情是活動中，玩好的積木要收拾，
其中一位孩子一直不願意，說想要玩。
我告訴孩子們，再進行一個活動後，我會讓你們玩。
請大家一起收拾積木。
那位孩子還是不願意，結果......，
另一位寶貝說：
快點收～老師很辛苦！
要教我們，還要幫我們準備很多東西，
你趕快收拾，不要再吵，
老師很累的。
天啊～～～～～
聽到這段話，我愣了一秒鐘。
親愛的孩子，你只有四歲，
這段話為何會從你的嘴巴中說出來？？
老師辛苦，但是看到你們的笑容，
就不累了。
老師會累，但是聽到你超齡的善解人意，
卻比讓一整天的課，更加無力。
尤其課後再跟家長聊天時，聽到學校老師對你的批評，
真的很心痛。
親愛的孩子，
我知道你不會乖乖點頭說是，
我知道你有自己的思考、判斷，
你很愛天馬行空的發想，
這些，都是你的光芒，
你只有四歲，
千萬千萬，不要看低了自己。
你很棒，真的！
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