怎麼辦！？ 孩子想的，跟我們不一樣。

最近為了一位孩子，為人師表的小編苦惱許久。

這兩週課程進行到，將樂曲搭配適當和聲的主題。沒有學過和聲學的一般大眾，大多以聽起來順耳跟好聽為搭配主軸，但音樂老師們一定知道，搭配上有既定的規則與方式，所以說穿了，好聽的音樂其實是有規則性的。簡單來說，那些線上歌手的音樂進行大多雷同～題外話

在跟著學生一起安排和聲時，天啊！！

怎麼淨是選擇聽起來不太協調、刺刺的和聲，是找碴嗎？

是規則沒說清楚嗎？（不對）；

是彈得不夠清晰嗎？（不是）；

是孩子亂選的嗎？（也不是）。

再三確認過後，忍著對孩子說「不」的心情，從頭彈到尾跟孩子確認後，結果⋯⋯

為師的好像懂了，明白了孩子的選擇。

大家來鑒定一下吧！你喜歡哪一種呢？

寶貝的和聲搭配

老師預想的搭配

為師的小編聽了數十次，心中想著：孩子你真棒，你的編排有趣、活潑多了。

慶幸自己在課程當下，忍住了SAY NO的衝動（心中是萬馬奔騰跟百般不願）。

不過我學到了，怎麼辦！？  孩子想的，怎麼跟我不一樣。

那又如何，撇開既定的成見跟習慣，在安全的範圍之內，瘋狂一下又何妨。